Период до трех лет является самым важным для психологического развития ребенка. Непосредственно в этот решающий период формируются основные направления будущей личности любого человека. Особенность в том, что различные направления психологического развития формируются, отталкиваясь от взаимной связи. В числе основных функций, формирующихся в организме, выступают слуховые и зрительные типы ощущений. Со временем ребенок начинает учиться первым движениям и постепенно образуются тактильные ощущения.

Рефлексы врожденного характера и потенциал развития содержится в абсолютно любом ребенке, после его появления на свет. Развитие эмоционально-волевой сферы ребенка формируется в процессе жизни и постоянного взаимодействия с окружающим миром. Собственно, проявление практически любых психологических реакций можно существенно ускорить путем взаимодействия родителей или просто взрослых с ребенком. Ласковые разговоры с ребенком помогут ускорить проявление положительных эмоций на его лице.

Физическое состояние абсолютно любого человека напрямую зависит от его психологического состояния. Особо остро это касается детей на ранних этапах жизни. Кроме того, заболевание организма способен существенно повлиять на его психологическое состояние. Постоянные позитивные эмоции, в подобных случаях, могут принципиально ускорить возобновления. По причине того, что образование психологического состояния любого ребенка особо интенсивно в ранние годы жизни, его эмоциональный фон может меняться фактически молниеносно. Если условия не отличаются особой благоприятностью, образованные навыки ребенка способны быть разрушены достаточно просто. Не нужно никогда забывать, что именно в возрасте до трех лет у ребенка ярко выражена сильная открытость ко всему новому. Ограничивать его в обретении новой информации категорически не советуется. Поэтому взрослым настоятельно советуется отводить максимальное количество внимания на развитие и поддержку ребенка в начальном периоде жизни.

Собственно, взрослые диктуют успех эмоционального и психологического формирования ребенка. Так принципиально выше шансы формирования нормальной психики и детского тела в общем. Взрослые знакомят ребенка с окружающим миром и абсолютно всем, что содержится в нем. К тому же, постепенно, у ребенка проявляется достаточно сильная привязанность к родителям и возникает серьезная потребность в общении с ним.